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青少年正面臨升學選擇生涯發展的關鍵期,所有學生都志在進入理想大學。
然而,若缺乏長期願景思維,進入大學往往是升學主義只為對父母社會交差的短期文憑,
日後更容易變成所學非用,勞碌一生的職場茫然族。
因此,進入理想大學應該是青少年為自己求學生涯創造的階段性願景
日後,更能秉持這樣的創願核心素養,在長遠美好人生中,為自己創造熱情的工作志業,良好的人際關係。

 

HC志學創願營

不只志在進入理想大學,

更要涵養創造終身願景的核心素養與學習能力。

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學員體驗分享

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創願影片範例

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HC志學創願營介紹

「HC志學創願營」延伸自交通大學「HC創願系統課程」,HC相關課程多年來已經在交大的創業創新學程與在職專班開課,獲得一致好評。教育部108 課綱以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景,並以「自發」、「互動」、「共好」為核心理念,培育未來人才成為具有社會適應力與應變力的終身學習者。「HC志學創願營」結合108課綱素養教育和願景教育的思維,我們希望運用HC創願教育系統協助推展108課綱的教育願景,以『願景領導』『策略領導』『自我領導』為主軸,讓更多青年學子創造進入理想大學的階段性願景,更能涵養創造終身願景的核心素養與學習能力。志學創願營以「HC心創願」系統方法論為基礎,提供高中生來自國際高等教育的方法論,把「進入理想大學」當成創造人生階段性願景的關鍵環節,期待適性揚才找到個人的天賦優勢發展的方向,透過終身學習能力幫助個人不斷成長,並具備各種正向心智能力面對人生每階段創造願景的各種挑戰挫折。

6大效益目標

參加HC營隊的6大特色與效益

幫助個人聚焦理想大學,以長期願景思維累積個人獨特履歷。

大學教授精緻小班授課:課程多年於交大創業與創新管理跨域學程、專班開課,獲得學員高度評價。

策略之心啟發設定大學創願目標,搭配HC線上平台,建立線上個人學習履歷,於課後幫助學員持續策略實踐管理。

共創之心以相互支持,價值共創的方式,打造屬於自己的學習型社群

探索與啟發個人內在天賦優勢,
涵養關鍵自我領導力。

製作願景影片,表達思維能力訓練

Q:針對108課綱核心素養精如何準備學習履歷?

效益:以願景思維累積個人獨特學習履歷。

Q:升學發展規劃茫然,如何有效實踐目標?

效益:擬定行動實踐,達成策略計劃,進入目標理想大學。

Q:對自己缺乏信心,我到底要唸什麼?

效益:啟發個人天賦優勢與使命目的。

Q:針對108課綱核心素養精如何準備學習履歷?

Q:升學發展規劃茫然,如何有效實踐目標?

Q:對自己缺乏信心,我到底要唸什麼?

效益:以願景思維累積個人獨特學習履歷。

效益:擬定行動實踐,達成策略計劃,進入目標理想大學。

效益:啟發個人天賦優勢與使命目的。

Q:讀書考試做事半途而廢,遇到挫折就放棄?

Q:孤軍奮戰,沒人懂我支持我?

Q:如何對這個世界溝通與表達自己?

效益:強化個人內在動機,涵養正向心智力量與關鍵創願領導力。

效益:建立社群支持體驗學習強化互動共好創願共享。

效益:製作願景影片,系統思維表達能力訓練。

Q:讀書考試做事半途而廢,遇到挫折就放棄?

效益:強化個人內在動機,涵養正向心智力量與關鍵創願領導力。

Q:孤軍奮戰,沒人懂我支持我?

效益:建立社群支持體驗學習強化互動共好創願共享。

Q:如何對這個世界溝通與表達自己?

效益:製作願景影片,系統思維表達能力訓練。

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授課教授與HC創願系統簡介

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主要授課教授

蕭嬋

國立交通大學管理科學系(所)副教授

英國劍橋大學博士

HC創辦人

「HC心創願」為Heart CreAction創願理念之簡稱,意涵是「來自心創願的創造與行動」,我們志在促進人工智慧時代能夠彰顯人的價值之願景導向的企業發展與教育模式。此HC系統為英國劍橋博士暨交通大學管理學院副教授蕭嬋老師建構於相關國際學術研究基礎之上,整合管理領導理論、正向心理學與創業創新方法論,並有相關學術研究發表於SSCI的國際期刊,同時承襲哈佛、史丹佛、劍橋大學等國際名校的訓練系統,已在交通大學發展了多年的教學實踐課程。更重要的是,HC系統同時匯集曾經在交大聯合講座超過百位HC願景領導者的實戰智慧,期能兼具學術深度與實務效益,目前致力推廣於企業培訓,領導訓練,個人成長課程中,歡迎各界產學合作。

特邀教授-創意思維體驗Workshop

林教授在創新與創業人才之培育有多年及跨國之經驗,負責創新及創業教學模組之規畫開發,同時也負責跨校學生團隊的科技管理輔導和國際化連結的工作。以發展創新、突破傳統及跨域實作導向教學為目標,讓創業家精神內化在每一位學生。營期中特別規劃創意思維體驗Workshop,讓林教授帶領我們「用創意發揮自己的競爭力」!

 

林士平

國立交通大學科技管理研究所副教授

英國劍橋大學博士

 Senior Fellow HEA

特邀教授-創意思維體驗Workshop

林士平

國立交通大學科技管理研究所副教授

英國劍橋大學博士

 Senior Fellow HEA

英國劍橋大學工程系製造研究所博士,現任教於交大科技管理所。

營期中特別規劃創意思維體驗Workshop,林教授在創新與創業人才之培育有多年及跨國之經驗,負責創新及創業教學模組之規畫開發,同時也負責跨校學生團隊的科技管理輔導和國際化連結的工作。以發展創新、突破傳統及跨域實作導向教學為目標,讓創業家精神內化在每一位學生。教育部績優教師獎(2016-2018年)。
 

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HC系統六大特色

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1.承襲劍橋與哈佛大學等國際名校的訓練系統

創辦人蕭嬋為英國劍橋大學博士,並於哈佛大學接受專業培訓,同時為史丹佛大學參訪學者。方法論基於國際最新學術理論與承襲劍橋與哈佛大學等國際名校的課程訓練方式。

2.匯集研究眾多領導者實戰智慧

在交通大學「創願x創新x創業」聯合系列講座與超過百位的領導者深度對談交流,聚焦於分享HC領導者的經營理念、創願實踐與創業策略。並在講者同意的前提下,將講座錄影製作成講座影片和講座精華短片的數位內容,彙整了眾多領導者的實戰智慧。

3.研究貢獻發表SSCI期刊

學術論文「領導者」、「創新」、「創業」及「價值共創」領域之相關研究發表於SSCI國際應用型研究期刊,貢獻產業實務。

4.教學實踐

長年研發建立系統性的實用方法論工具,並在許多教學活動中實驗驗證其效用。HC系列課程持續於交通大學在職專班、創業與創新管理跨域學程開課獲得學員高度評價。

提供企業領導者組織相關培訓Workshop曾任科技部、工研院等培訓計畫講師。此外,提供HC線上平台工具,幫助領導者與企業組織願景實踐、策略管理專案。

6.虛實整合HC平台

建構結合實體深度體驗課程和線上社群平台結合的教育系統,同時擁有社群支持力量與個人自我領導提升練習的機制,幫助個人創願實踐管理與分享交流,以達到虛實整合的加乘學習效果。

營隊主題內容架構

創立一個進入理想大學的願景
用HC系統方法論創造與實踐

課程規劃

DAY 1

DAY 1

DAY 2-3

DAY 2-3

DAY 4

DAY 4

◎ 營隊報名資訊

✦日期:2021/1/28(四)-1/31(日)
✦上課地點:交通大學光復校區-交映樓

✦住宿地點:竹湖暐順麗緻文旅(新竹市東區大學路16號)

✦報名對象:高中生
✦招收人數:36人

✦票價表:(四天三夜)

1.不含食宿早鳥名額

優惠價格$15,000

2.不含食宿一般名額

價格$16,000

3.含食宿早鳥優惠名額

優惠價格$23,000

4.一般名額

價格$24,000

5.公益名額/限2名

價格$6,000
(需提供低收入戶證明)

 

◎ 營隊報名資訊

✦日期:2021/1/28(四)-1/31(日)
✦上課地點:交通大學光復校區-交映樓

✦住宿地點:竹湖暐順麗緻文旅(新竹市東區大學路16號)

✦報名對象:高中生
✦招收人數:36人

✦票價表:(四天三夜)

1.含食宿早鳥優惠名額

優惠價格$23,000
2.不含食宿早鳥名額

優惠價格$15,000

3.不含食宿名額

價格$16,000

(需上傳教職員證或校友證件證明)
4.一般名額

價格$24,000

5.公益名額/限2名

價格$6,000
(需提供低收入戶證明)

價格$24,000

◎ 課程需知(務必閱讀)

1.主辦單位保有因應報名人數修改地點、變更微調本課程內容之權利,敬請留意課程公告資訊。

2.如需退款,請依照退款政策進行申請,預計14個工作天完成退款。

◎ 課程需知(務必閱讀)

1.主辦單位保有因應報名人數修改地點、變更微調本課程內容之權利,敬請留意課程公告資訊。

2.如需退款,請依照退款政策進行申請,預計14個工作天完成退款。

「HC志學創願營」與108課綱「核心素養」

專業助教與體驗分享

當師長對你的期待只剩把書讀好
我們願意陪你一起把自己做好

賀學靖

  • 新竹高中第七十屆畢聯會活動組員(2017)
  • 交通大學竹區校友會會長(2018-2019)
  • 生技公司暑期實習(2020/7-2020/8)
第一次接觸到HC系統是在蕭嬋老師的自我領導課程當中,剛接觸時其實會覺得有點好笑,甚至是有點幼稚。但老師自始至終都以專業的態度在面對著我們,讓我們能逐漸地投入,並且真正敞開心胸感受到老師想傳達的理念。這並不會是一堂老師口若懸河,而學生昏昏欲睡的課,這將會是由老師做為引導者,帶領學生認識自我,發掘自我,更甚至是突破自我的一次心靈鍛鍊。HC系統背後有著深厚的理論基礎,其中的自我領導是從90年代起不斷被強調的觀念,這也正是這次營隊的主要核心價值。用心參與,並且將所學運用到日常當中,將能帶領自己發覺內心真正的渴望,成為真正的自己!

陳柏村

  • 錄取都柏林大學商業分析碩士(2021)
  • 國家高速網路中心研究助理(2019-present)
  • 越南朔庒省擔任國際志工講師(2018)
藉由參與HC系統一年半,我理解到幫助及創願是可以雙軌並行的目標。
我的實習以及能在國家實驗研究院旗下單位擔任研究助理,參與HC的一切功不可沒。
HC有架構的帶領我朝向夢想,並幫助一同追夢的夥伴。在國網中心我實踐了活使命目的,進行協助視障者介科技輔助重返職場的研究計畫。
而在求學生涯中,是HC的活創願,帶領我走向商業資料分析師的願景,迎向面試,斬獲錄取。
在這裡,我認識了渴望成功的戰士;在這裡,我理解了追夢的真諦;在這裡,是我實踐自己的聖地。

汪鈺恒

交大管理科學系雙主修資訊工程系(2018-present)

交大管科系學會成員(2019)

交大管科卓越營公關組員(2019)

最早接觸到HC系統是我在大三上時修的一門叫經營講座的課,蕭嬋教授請來了非常多各領域的講者來跟我們分享一些我們學校不會教或者不容易學到的知識以及經驗,整個過程我學到了很多,也會開始思考以前不太會去想的事情,這也是讓我確立研究所要出國讀書的主要因素之一,我覺得受益良多。
我相信在這短短幾天的營期大家一定都會有與以往不同的想法,同時與其他人交流也會再讓自己的想法有所昇華!
王偉恩

交大管科卓越營公關組員(2019)

卡內基訓練青少年班

2020霍特獎工作坊

自大三上的經營講座課程開始接觸HC系統的這一年多以來,我發現自己著實成長了不少,不僅透過各種領域的講座,了解自己的興趣志向,也藉由自我領導這門課程中學習到的理論、經歷過的活動,和同儕、教授相互交流、分享,激盪出屬於我們青春的火花,讓我們能在築夢與實現願景的過程中有夥伴的支持和鼓勵,義無反顧的勇敢向前邁進。
在營期的幾天中,我們將濃縮、結合自我領導的深厚理論,以多元的課程活動傳遞自我領導的核心理念,並帶領大家深入探討、了解自我,而在營期過後,各位必定能夠勾勒出自己的夢想藍圖,並朝著願景目標突破前進。

林冠妤

交通大學管理科學所碩一(2020-present)

聯合宿營隊輔(2018/9-2018/10)

金控公司人資暑期實習(2018/7-2018/8)

HC系統就如其名「Heart CreAction」一樣,實踐你的熱情、創造你的願景,用心來行動。我在這個系統上發現了許多有共同目標、志同道合的好友,我們一起創願,一起互相支持,一起彼此成長,透過教授在課堂上的輔佐與指引,經過紮實的方法論訓練,每一次的課程,都是一次次對自己心靈剖析,讓我更加了解自己,也更真實的面對自己,我真的十分感動,受益良多。蕭嬋教授一直都是非常有理念、有目標且用熱情在教學上的一位交大教授,相信各位學員能在教授的帶領下,成功找出自己內心最渴望的東西,繼續往你的人生邁進!

賀學靖

  • 新竹高中第七十屆畢聯會活動組員(2017)
  • 交通大學竹區校友會會長(2018-2019)
  • 生技公司暑期實習(2020/7-2020/8)

第一次接觸到HC系統是在蕭嬋老師的自我領導課程當中,剛接觸時其實會覺得有點好笑,甚至是有點幼稚。但老師自始至終都以專業的態度在面對著我們,讓我們能逐漸地投入,並且真正敞開心胸感受到老師想傳達的理念。這並不會是一堂老師口若懸河,而學生昏昏欲睡的課,這將會是由老師做為引導者,帶領學生認識自我,發掘自我,更甚至是突破自我的一次心靈鍛鍊。HC系統背後有著深厚的理論基礎,其中的自我領導是從90年代起不斷被強調的觀念,這也正是這次營隊的主要核心價值。用心參與,並且將所學運用到日常當中,將能帶領自己發覺內心真正的渴望,成為真正的自己!

陳柏村

  • 錄取都柏林大學商業分析碩士(2021)
  • 國家高速網路中心研究助理(2019-present)
  • 越南朔庒省擔任國際志工講師(2018)

藉由參與HC系統一年半,我理解到幫助及創願是可以雙軌並行的目標。

我的實習以及能在國家實驗研究院旗下單位擔任研究助理,參與HC的一切功不可沒。

HC有架構的帶領我朝向夢想,並幫助一同追夢的夥伴。在國網中心我實踐了活使命目的,進行協助視障者介科技輔助重返職場的研究計畫。

而在求學生涯中,是HC的活創願,帶領我走向商業資料分析師的願景,迎向面試,斬獲錄取。

在這裡,我認識了渴望成功的戰士;在這裡,我理解了追夢的真諦;在這裡,是我實踐自己的聖地。

汪鈺恒

交大管理科學系雙主修資訊工程系(2018-present)

交大管科系學會成員(2019)

交大管科卓越營公關組員(2019)

最早接觸到HC系統是我在大三上時修的一門叫經營講座的課,蕭嬋教授請來了非常多各領域的講者來跟我們分享一些我們學校不會教或者不容易學到的知識以及經驗,整個過程我學到了很多,也會開始思考以前不太會去想的事情,這也是讓我確立研究所要出國讀書的主要因素之一,我覺得受益良多。

我相信在這短短幾天的營期大家一定都會有與以往不同的想法,同時與其他人交流也會再讓自己的想法有所昇華!

王偉恩

交大管科卓越營公關組員(2019)

卡內基訓練青少年班

2020霍特獎工作坊

自大三上的經營講座課程開始接觸HC系統的這一年多以來,我發現自己著實成長了不少,不僅透過各種領域的講座,了解自己的興趣志向,也藉由自我領導這門課程中學習到的理論、經歷過的活動,和同儕、教授相互交流、分享,激盪出屬於我們青春的火花,讓我們能在築夢與實現願景的過程中有夥伴的支持和鼓勵,義無反顧的勇敢向前邁進。

在營期的幾天中,我們將濃縮、結合自我領導的深厚理論,以多元的課程活動傳遞自我領導的核心理念,並帶領大家深入探討、了解自我,而在營期過後,各位必定能夠勾勒出自己的夢想藍圖,並朝著願景目標突破前進。

林冠妤

交通大學管理科學所碩一(2020-present)

聯合宿營隊輔(2018/9-2018/10)

金控公司人資暑期實習(2018/7-2018/8)

HC系統就如其名「Heart CreAction」一樣,實踐你的熱情、創造你的願景,用心來行動。我在這個系統上發現了許多有共同目標、志同道合的好友,我們一起創願,一起互相支持,一起彼此成長,透過教授在課堂上的輔佐與指引,經過紮實的方法論訓練,每一次的課程,都是一次次對自己心靈剖析,讓我更加了解自己,也更真實的面對自己,我真的十分感動,受益良多。蕭嬋教授一直都是非常有理念、有目標且用熱情在教學上的一位交大教授,相信各位學員能在教授的帶領下,成功找出自己內心最渴望的東西,繼續往你的人生邁進!

創願影片分享

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Q&A

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Q1:含食宿與不含食宿報名方案有什麼差異呢?

報名費中有分含食宿與不含食宿方案之差異在於,不含食宿除了住宿、交通以及早晚餐需要學員自理以外,最大的差別是(1)課後輔導與(2)社群建立與(3)專業助教課程。
在(1)課後輔導上,住宿的同學專業助教能夠即時親自協助學員,同時會提供有利團隊與社群討論的活動,以讓他們完成團隊任務與自己的課程作業。課後到就寢時間之前,會有一段各組的願景影片製作時間,學員在影片製作時有任何問題,將會由助教進行指導。現場的指導肯定能更有效率的幫助學員解決問題。所以我們建議對影片剪輯不熟悉,或是想與同儕建立緊密社群的學員們,能夠選擇住宿方案。(2)社群建立:我們當初就是希望能協助同學建立一個彼此支持的社群,參與住宿的同學,助教會帶領一些社群建立活動,同時集體討論作業。促進日後相互支持的力量。(3)專業助教會於其中一晚,分享大學生涯,鼓勵高中生對其有更多認識,並分享準備心得。

Q2:志學創願營能夠帶給學員甚麼價值?

營隊期間,我們會帶領學員探索自身的興趣,並與同儕們分享,透過團體的支持幫助學員建立自信。我們認為未來AI林立的時代,人類基於願景、想像力、創造力、內心熱情與使命感等內在因素所組成的工作型態將越發普遍,因此若是能在進入大學前深刻的認識自己,找到未來的方向,將能省去大學探索自我的時間,更能心無旁騖的充實自己。此外,創願影片的製作是此營隊重要的產出,在老師的提點後,各隊輔會引導學員們利用素材,重新檢視自己,在有限的時間內做出有品質的創願影片,將來不論是對於大學入學的申請,或是對未來感到迷茫時,都能找出影片,確立自身的目標。

Q3:為什麼定價設定在兩萬四?

HC系統整合最新國際管理領導理論、正向心理學與匯集研究眾多領導者的實戰智慧,承襲哈佛/劍橋/史丹佛大學等國際名校的課程訓練方式,以體驗教育,情境教育與反思教育,進行社群討論、實際模擬、想像遊戲、系統決策與設計思考。HC課程已經多年於交通大學在職專班、創新創業學程、領袖學程開課,獲得學員高度好評,其多年課程的研發以及多年HC線上社群平台的架設皆產生了長足的開銷,加上,我們不是在教學生進入理想大學而已,我們傳授的是創造願景的方法論,此方法論可適用各個領域。此外,營隊邀請了兩位國立交通大學教授為學員授課,並且由受過HC專業訓練的6-7位助教帶領小隊員熟習系統的運作,其投入的人力與專業程度可見一斑。同時此營隊住宿於富涵人文氣息煒順麗緻文旅四天三夜,提供良好食宿。而最後一天願景大會是開放讓父母陪同上課不收學費(市價10000/人),創造一個家庭支持實踐系統,學費包含於內也不再多收,光是最後一天的家人上課費用就值回票價。加以本營隊只有招收36人,是精緻小班課程,可讓師生與學員間很多互動,有別於市面上動則百人,缺乏互動的大班營隊。而學生上完課程可以長期使用HC創願平台以願景思維累積獨特的學習履歷,其長期線上平台發展與使用服務費也內含在定價中,而線上支持的社群動力更能讓營隊學生離開課程後持續實踐,因此可創造出一個能支持青少年發展的虛實整合系統,背後都是多年的研發投入。相信整體綜合下,與市面其他課程相比較,此課程的CP值相當高。

Q4:對學員升大學有什麼幫助?

根據108課鋼的新規定,學生每學年得上傳10件其他表現。學期間由於課業繁忙以及準備考試的壓力,要抽出時間完成每學年10件課外活動可以說是極具負擔的,甚至也因此有了移除學習歷程檔案的提議。但根據現有的法規,要透過申請入學進入大學必定躲不開學習歷程。此外,學測就上的比例逐年攀升,根據教育部高教司長朱俊彰表示,109學年各大學共要招10萬5697人,其中個人申請招5萬5169人、占52.20%,也就是超過一半的人會需要完善自己的學習歷程,以求申請進入頂尖大學。並且在申請入學第二階段面試時,辦理指定項目甄試,可為面試、筆試或實作等,指定項目甄試與學習歷程檔案包含備審資料,為綜合學習表現,於二階總成績計算時至少占 50 %,意即,如果申請的科系並沒有指定項目甄試的話,學習歷程檔案將至少占第二階段總成績的50%以上。因此若是能在寒暑假期間,參加由國立交通大學教授所帶領的營隊開拓眼界,充實自己,並拿出比別人更好的多元表現,對進入頂尖大學的加分是無庸置疑的。

Q5:為什麼需要住宿?

1 課程安排緊湊,晚上也有安排課程以及團隊活動,
住宿除了能減少交通勞頓,可以全心投入。還有些作業需要討論,晚上讓學員們一起討論或是企劃,也有助於他們完成課程安排。
2 我們了解青少年需要同儕的支持以達成共同目標,

我們認為群體向上支持的動力是很強大的。因此十分強調創願的支持體系,除了最後一天安排家人的支持體系參與課程,我們希望學員有一群朝向共同目標,互相前進鼓勵的好友,所以很希望他們能在幾天的時間,建立團隊默契。感受這個團隊帶給他們的力量。
3 離開團隊後,他們也能在線上繼續彼此加油鼓勵,所以四天營期當中能夠形影不離的相互支持,對於建立支持系統的影響甚大。

 

基於課程需要,以及團隊默契,我們希望學員能夠住宿,在這幾天好好體驗交大生活。

Q6:聯絡我們

歡迎加入我們的Line群組,不但可以參與營隊相關的資訊討論內容,也會針對創願議題以及108課綱的相關影響提出我們的觀點。

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精采課程花絮

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HC方法論體驗者回饋一致好評

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◎ 退款政策(務必閱讀)

✦請務必閱讀以下退款政策:

  • ● 所選日期 6 天(含)之前取消,收取手續費10%   

  • ● 所選日期 2-5天之間取消,收取手續費 50% 

  • ● 所選日期 0-1天之間取消,收取手續費 100%

  • ● 請用以下管道進行退款:

    email: heartcreaction@gmail.com  (ATM者,請提供欲退款之姓名與銀行帳號及局號)

 

❊「HC心創願計畫」為蕭嬋教授在交通大學長期發展的學術研究與產學計畫,「志學創願營」是教育部正在推廣的「教育部創業教育計畫」,由蕭嬋教授擔任指導教授,帶領參與該計畫的學生發展而成。本計畫收入將依照相關規定處理,並統一於上課報到時給予發票。

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